人们都说“书籍是人类进步的阶梯”，其实我觉得，单单读书，不劳动，那岂不个个都会变成书呆子？“百无一用是书生”，指的就是虽有满腹学问，却不善于劳动的人。
　　我们中小学生对劳动的看法，有几大误区，让我来澄清一下。
　　劳动占用学习时间论。
　　有一位中国学生，从小学到大学，只学习，生活起居全由父母和保姆包办，上大学去了澳大利亚，在澳大利亚他的成绩从来都是第一。可大学毕业找工作时，他处处碰壁，因为从小到大长期不劳动，丧失了自理能力，他只得回国。年纪轻轻刚走出大学，却只能回家啃老，当父母离开他后，他该怎么生活呢？
　　劳动可以花钱雇人论。
　　我花钱雇人，你花钱雇人，他花钱雇人，大家都花钱雇人，那最后谁给你雇呢？听邻居奶奶说，我们小区里就有几个“高四生”“高五生”“大五生”“大六生”，还有一个40岁的大学学历的“待业青年”，他们以复读、考研、等待创业时机为名，靠父母养着。他们说得特别硬气：我有父母靠，干吗不靠？
　　劳动可以交给人工智能论。
　　我要告诉大家，人工智能可以代替所有人类劳动，那至少还要等到N年之后。再说了，人类的思想、情趣不可能由人工智能替代吧？况且，人类劳动全部被人工智能替代的那一天真的来到，那也许是人类的末日，想想看：人类统统饭来张口，衣来伸手，大小便不用去厕所，擦屁股都有人工智能帮忙，就連我们想去乡下山溪摸小虾抓小鱼都由人工智能代替，那人活着还有什么乐趣可言？那时候的人类只用大脑劳动，有个想法马上人工智能给你解决，手脚都不用了，身体也不用扭动，腰也不用弯，呼吸新鲜空气、消化人间美食都有人工智能代劳，人类什么都可以不做了，那时候的人类世界不是“死魂灵”的世界了吗？
　　所以我倡议：学习不是我们的全部，从我做起，每天扫扫地、拖拖地、刷刷碗，自己的衣服自己洗，既锻炼身体，又从小养成了爱劳动的好习惯。我们要德智体美劳全面发展，用劳动为我们创造一条进步之路、幸福之路。