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品德课堂中的＂意外＂蕴含着丰富的德育价值。突破教学预设的拘囿,巧妙接住儿童＂抛过来的球＂,课堂会生成＂无法预约的美丽＂。
及时接住儿童“抛过来的球”——例谈小学品德课堂的有效生成
【摘 要】
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品德课堂中的＂意外＂蕴含着丰富的德育价值。突破教学预设的拘囿,巧妙接住儿童＂抛过来的球＂,课堂会生成＂无法预约的美丽＂。
【机 构】
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济宁市任城区李营中心小学
【出 处】
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中小学德育
【发表日期】
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2015年4期
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