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本研究采用语料库语言学方法,考察了中国英语专业大学生书面语语篇中语块的使用情况。分析了90篇限时作文中语块的数量及类别与写作质量之间的关系。结果显示,我国英语专业大学生书面语语篇中的语块使用数量及类别与写作质量之间都存在显著相关性。其次,学生在语块数量和语块类别的使用上存在着较大的个体差异。