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教师依法执教问题是近年来研究的热点。根据问卷调査的结果显示，体育教师高度重视体育专项技能的教学和学生身体素质的改善，而对体育课理论知识传授的重要性重视程度不够（如运动技术的原理、体能训练的方法、运动营养的补充、常见运动损伤的预防、以及学生独立制订运动处方等）。造成这种结果的原因主要有两方面：其一教学理念更新缓慢，教学内容陈旧，多年以来，一直沿用过去的教学方法和内容；第二体育教师教学倦怠现象严重，教师自我提高的意识不高，本文通过深入分析以上现状，为体育教师贯彻依法执教提出几点建议。