【摘 要】
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作文是一门艺术，来源生活又高于生活，是对生活的总结。这就要求教师在进行作文教学中应引导学生观察生活，积累生活素材，触摸生活，激发写作灵感，同时还需要思考探究，领悟生活的真谛，这
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作文是一门艺术，来源生活又高于生活，是对生活的总结。这就要求教师在进行作文教学中应引导学生观察生活，积累生活素材，触摸生活，激发写作灵感，同时还需要思考探究，领悟生活的真谛，这样一来，学生写出来的作文才能更加的真实，打动读者，达到作文教学的最终目标。下面本文就对中学语文作文的生活化教学策略进行探讨。
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