【摘 要】
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新课程背景下,不仅需要探讨教与学方式的改变,更需要研究班主任工作的创新。班级自主管理是一种理念,也是一门艺术,是减轻班主任工作量、提升班主任管理水平的重要途径。
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新课程背景下,不仅需要探讨教与学方式的改变,更需要研究班主任工作的创新。班级自主管理是一种理念,也是一门艺术,是减轻班主任工作量、提升班主任管理水平的重要途径。
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