基于“立德树人”背景下的高校体育竞赛体系的构建研究与实践

来源 :当代教育实践与教学研究(电子刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangfegnlin
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随着市场经济改革的日渐深入,为高校教育领域带来了巨大的发展前景与发展空间,但也对高校教育提出更高层次的要求.自中共十八大以来,立德树人成为教育的核心任务,而体育竞赛与立德树人背景高度契合,因此也受到社会各界的广泛重视与广泛关注.基于此,本文深度分析在高等院校体育竞赛环节,引入立德树人理念的实践策略,供广大教育界同仁参考.
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课程思政是一项系统的工作,构建完善的教学评价体系是促进课程思政工作的重要前提和主要依据,很多高校正是因为缺乏切实有效的教学评价体系使得学校的课程思政工作得不到有效落实,影响了课程思政进一步的发展.本文针对高校课程思政教学评价体系构建中出现的问题进行了详细的分析,并阐述了相应的完善对策,提推动课程思政在高校教育中的有效落实,发挥高校课程思政的价值.
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教师发展和教师队伍建设是提高教育质量的基础性工作.打造具有高阶性、创新性和挑战度的“金课”依赖于专业能力和教学能力过硬的师资队伍.本文汇报一项关于实践共同体视角下高校外语教师发展研究.研究通过质性研究方法分析了外研社“教学之星”大赛团队参赛赛制对教师团队教学理念、教学实践、团队意识等方面的影响,研究结果将有利于理解实践共同体的重要性,也为促进金师团队发展、赛事策划与实施提供了借鉴,助力高校英语教师发展.
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