论文部分内容阅读
在国家“双减”政策的倡导下，初中英语教师在作业设计过程中，应遵循作业设计的多样化、多元化、层次性和针对性原则，丰富作业的内容和形式，强化作业设计的层次性和针对性；根据不同维度的教学需求，设计学习理解类、实践应用类、迁移创新类等三种类型的作业，以促进学生学科素养和综合能力的提升。
“双减”背景下英语作业设计的有效性探索
【摘 要】
：
在国家“双减”政策的倡导下，初中英语教师在作业设计过程中，应遵循作业设计的多样化、多元化、层次性和针对性原则，丰富作业的内容和形式，强化作业设计的层次性和针对性；根据不同维度的教学需求，设计学习理解类、实践应用类、迁移创新类等三种类型的作业，以促进学生学科素养和综合能力的提升。
【机 构】
：
龙岩初级中学
【出 处】
：
闽西职业技术学院学报
【发表日期】
：
2022年03期
其他文献
在改革开放前的中国社会主义革命和建设时期，基于社会主义大厂职业群体形成的集体主义价值观，是一种真实而有效的情感结构，体现在个体对集体的情感嵌入，个体自我尊严的认同，集体内部成员的情感互依和共同体意识的生成，具有丰富的思想内涵，是重要的精神遗产。尽管在个体化时代，人们对集体主义价值观的评价变得多元而复杂，但是继承和发扬集体主义精神遗产对于当下的社会建设仍具有启示意义，并有可能成为当代中国共同体构建和
心理技能是运动技能传授的重要方面，心理技能包括情绪管理、沟通、专注力、目标设定、团队建设、图像和自我对话。心理技能可以被认为是用于调节思维和生理反应的一组工具，就像技术和战术技能一样，心理技能必须通过实践来发展。本文通过对认知、社会和情感三个方面的分析，来探讨青少年所处不同年龄阶段的心理特征，并提出青少年心理技能的培养。
近年来，在经济下行的就业新形势下，高职院校学生表现出的“慢就业”问题形式各异，基于此，探究学生产生“慢就业”现象的影响因素势在必行。文章在职业生涯规划视角下对高职院校学生“慢就业”的影响因素进行合理的分析与探索，力求找出改善学生“慢就业”问题的合理化办法。
教育是博物馆的核心功能，馆校合作模式的发展，使普及公共教育的形式更加多元化。在新的历史发展背景下，博物馆如何拓展教育功能、发挥文化传播载体的功能亟待人们思考，馆校合作为博物馆发挥教育职能提供了新的思路和方式。该文以博物馆的相关理论与政策为基础，分析博物馆教育融合学校教育取得的成效和存在的问题，探讨馆校合作教育工作开展的意义。
目的 比较经脐单孔腹腔镜与多孔腹腔镜在子宫肌瘤剔除术中的临床疗效。方法 选取2020年4月至2021年4月在蚌埠医学院第一附属医院行子宫肌瘤剔除术的患者150例，进行回顾性分析，分为单孔组（行单孔腹腔镜手术患者）61例、多孔组（行多孔腹腔镜手术患者）89例，比较两组患者手术时间、术中出血量、肛门排气时间、住院天数，随访术后恢复情况，采用体象量表（BIS）、切口美观满意度（CS）评分比较患者满意度和
目的：探讨福州地区成人OSAHS患者中医证素分布特点。方法：选取2020年7月-2021年12月福建省第三人民医院收治的OSAHS患者100例，通过睡眠监测、中医四诊方法获得患者的临床数据并进行统计分析。结果：（1）100例OSAHS患者中，男性占75.0%、女性占25.0%，患者平均年龄为（46.83±10.76）岁；（2）OSAHS患者常见的中医症状为夜间打鼾（99.0%）、健忘（99.0%）
根据中小企业现阶段供应链循环模式，确定每个阶段交易过程，让交易信息处于同一平台，构建商票―支付―票据池融资体系。确定中小企业供应链网络节点，生成中小企业供应链网络结构矩阵数据表，判断供应链合作模式，设计中小企业供应链融资合作策略。
高中历史所学知识主要包括历史事件、历史人物及历史现象,而人是历史的创造者,因此,对历史人物的认知是高中历史学习的关键。其中,历史榜样人物向我们传递着为人处世的人生哲理,对中学生塑造人格、健全品质、自我完善起着重要的教化作用。
[目的]对中成药治疗2型糖尿病的临床随机对照试验（RCT）的基本情况和方法学质量进行全面总结与分析，为临床研究的开展、政策及指南的制定提供循证证据与合理建议。[方法]基于中医药循证研究证据库系统（EVDS）旗下中成药临床证据数据库的收录，补充检索中国知网（CNKI）、万方数据库、中国生物医学文献数据库（CBM）等，检索时间为建库至2020年12月31日，纳入中成药治疗2型糖尿病的RCTs作为临床证
《伊索寓言》是古希腊时期流传下来的寓言故事，具有一定的哲理意义。林纾的《伊索寓言》译本在当时掀起了一波“寓言热”,林纾将自己的爱国情感寄托于自己的翻译作品中，欲通过翻译这本意义深刻的寓言，以警醒当时的国民。文章从目的论的视角出发，以林纾的《伊索寓言》译本为例，旨在探讨林纾在翻译过程中所运用的翻译策略，从而剖析出林纾翻译作品的用意。