【摘 要】
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<正>写评语对于受过高等教育的教师们来说,确实是"小题",但这个"小题"有必要大做。为什么要大做?如何大做?我想就自己的一点实践和各位同仁共同探讨一番。我从事小学语文教学
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<正>写评语对于受过高等教育的教师们来说,确实是"小题",但这个"小题"有必要大做。为什么要大做?如何大做?我想就自己的一点实践和各位同仁共同探讨一番。我从事小学语文教学工作,我感触最深的就是语文课难教,语文作业太繁琐。就拿四年级来说吧,作业量比较大:生字本要求书写规范,大作文要通文达意,小作文需短小精悍,读书笔记得图文并茂,默写要字字准确。当然,这是语文学科的性质决定的。作为一门重要的基础学科,
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