论文部分内容阅读
一个在德国商会工作多年的朋友最近给我描述了她的一个新策划,她想开拓一些有关中德青少年艺术家的文化交流项目,当问及她为什么撇开更赚钱的中德贸易项目转而开发文化交流的问题时,她打了一个比方:文化交流就好比是铺路,只有先把路铺好了,经济的车辆才能更好地运行.
“理性”经商与文化冲突
【摘 要】
：
一个在德国商会工作多年的朋友最近给我描述了她的一个新策划,她想开拓一些有关中德青少年艺术家的文化交流项目,当问及她为什么撇开更赚钱的中德贸易项目转而开发文化交流的
【出 处】
：
农村金融研究
【发表日期】
：
2005年4期
其他文献
在小学语文教学中,教师要从促进学生成长进步,学生素质全面发展出发,把握学生语文基础、感知能力、情感爱好,创新教学策略、教学模式、教学方法,教育围绕学情转,方法随着需求
在义务教育阶段开设英语课程对青少年未来发展具有重要意义。学习英语既能帮助他们形成开放、包容的性格，发展跨文化交流的意识与能力，也可以促进思维发展，形成正确的价值观和良好的人文素养。下面我就结合自己多年的英语教学工作实际，浅谈一下初中学生对英语学习兴趣的培养。 一、查缺补漏，诱发兴趣 教师要引导学生，告知他们：基础不好的，可以经过本人的努力、老师和同学的帮助，补好“缺漏”。以成功来诱发学生学习英
杨振宁博士认为：成功的真正秘诀是兴趣。地理是一门综合性学科，充分利用本学科的优势，积极创造条件，设置悬念，用新颖的教学方法，正确评价学习效果等方法，能不断地激发学生学习兴趣。所以，对于地理的学习，学生只有对地理产生兴趣，才想学、爱学，才能学好，从而用好地理。如何激发学生学习地理的兴趣，是提高教学质量的关键。结合多年的教学经验，我把我的一些做法，写出来与大家一起探讨和分享。 一、创设问题情境，激发
【摘要】高中历史新课程要求培养学生的创新能力，提高学生的综合素质。而网络资源无疑是适合这一目标最好的助推器。文章综合分析了网络资源在高中历史教学中的应用原则，并归结其在学生学习高中历史中的助推作用。 【关键词】网络资源；高中历史；学生学习；新课程 一、前言 经济和社会的发展，对人才的综合要求提高。而教育也适应于这一现象，致力于人才综合素质、综合能力的培养。高中历史新课程，顺应时代发展的需要，
一在经济危机之后的反思中,贾尼尼总结出集中了他的经验和智慧的结论"避免投机就是避免死亡".但是,不投机,银行的资金又应该投资于什么地方,才能既保证安全,又保证一定的收益
张謇（1853—1926），江苏南通海门常乐人，是我国近代著名的爱国实业家、教育家。他所创办的教育事业，效果之显著是前所未有、举世瞩目的。张謇认为中国如此的孱弱、贫穷，原因在于教育
本文提出了SAP80结构分析程序的特殊结点识别与处理方法,对特殊结点自动识别处理,减少了用户工作量,增大了解题规模,减少了方程阶数,增加了解题速度。
7月28日，中国银监会出台了《银行开展小企业贷款指导意见》。一石激起千层浪，一时间，小企业贷款成了举国上下关注的焦点。其实，在这次银监会出台“指导意见”之前，国家发改委、财