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由于多媒体汇集了文字、图形、动画、视频、声音、特殊效果，在教学过程中恰当地运用多媒体手段可使学生快速、高效地获取知识。发展思维、形成能力。也能最大限度调动学生学习的积极性，活跃课堂氛围，大大提高课堂教学效率。本文从以下几方面来阐述运用多媒体促进课堂的有效教学。
运用多媒体优化数学课堂教学
【摘 要】
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由于多媒体汇集了文字、图形、动画、视频、声音、特殊效果，在教学过程中恰当地运用多媒体手段可使学生快速、高效地获取知识。发展思维、形成能力。也能最大限度调动学生学习
【机 构】
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宝应县城中小学
【出 处】
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小学科学(教师版)
【发表日期】
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2012年11期
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自1999年以来，江都市的水稻机插秧技术试验示范推广，已经开展了8个年头，2006年实现跨越式发展，插秧机新增303台。