【摘 要】
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<正>素质教育使人们开始了解和重视音乐课堂。音乐教育作为实施美育的重要途径之一,对学生陶冶情操,拨动心弦,实施审美教育,创造音乐作品都起到了重要的作用。而在小学阶段,
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<正>素质教育使人们开始了解和重视音乐课堂。音乐教育作为实施美育的重要途径之一,对学生陶冶情操,拨动心弦,实施审美教育,创造音乐作品都起到了重要的作用。而在小学阶段,音乐教学中最先接触的一部分教学内容便是节奏教学。节奏是音乐中交替出现的有规律的强弱与长短关系,是音乐房子的框架,是旋律线条的公式,是音符蝌蚪的线谱,是时间艺术的主导,是音乐中最重要的因素之一。在音乐的教学中只有懂得把握节奏,才能把握好教学的整体效果。
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