【摘 要】
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教师可以在推进初中体育教学的过程中,尝试根据学生的基本体质情况,对自己的教学策略进行大胆创新,使得体育教学能够同趣味学习建立联系,并且能够通过创新教学模式的方式,让学生能够在多样化的课堂氛围中,感受体育学习的乐趣所在.同时,教师也可以在创新教学方式基础上,注重对学生身体素质的培养,使学生能够借助体育锻炼,达到强身健康,消除心理负面情绪的目的.本文围绕创新初中体育教学方式,提高课堂教学质量展开论述,希望对初中一线体育教师有所帮助.
【机 构】
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山东省平原县第三中学,山东 平原 253100
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教师可以在推进初中体育教学的过程中,尝试根据学生的基本体质情况,对自己的教学策略进行大胆创新,使得体育教学能够同趣味学习建立联系,并且能够通过创新教学模式的方式,让学生能够在多样化的课堂氛围中,感受体育学习的乐趣所在.同时,教师也可以在创新教学方式基础上,注重对学生身体素质的培养,使学生能够借助体育锻炼,达到强身健康,消除心理负面情绪的目的.本文围绕创新初中体育教学方式,提高课堂教学质量展开论述,希望对初中一线体育教师有所帮助.
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