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<正> 写作教学的程序化,是语文教学科学化的一个重要方面。读写结合是读写训练的一个原则。从写作训练的角度看,由于读和写两方面结合的方式不同,自然地形成了一条由易到难的训练"链索"。本文不想全面探讨读写结合的问题。这里说的读写结合,主要指
一条读写结合的“链索”——模仿、改写、借鉴、博采、评析
【摘 要】
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<正> 写作教学的程序化,是语文教学科学化的一个重要方面。读写结合是读写训练的一个原则。从写作训练的角度看,由于读和写两方面结合的方式不同,自然地形成了一条由易到难的
【出 处】
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语文学习
【发表日期】
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1983年04期
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