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<正>语文教学少慢差费,广受诟病。那么,如何提高语文课堂教学效益呢?笔者认为应突出以下几点。第一,突出学生主体地位。我们教育的对象是人,是有情感有个性的活生生的人。高效语文课堂教学必须面向全体学生,激发全体学生学习的自主性、积极性,使每一个学生都能在原有的基础上获得充分的最大化的发展。
语文高效课堂教学要做到“六突出”
【摘 要】
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<正>语文教学少慢差费,广受诟病。那么,如何提高语文课堂教学效益呢?笔者认为应突出以下几点。第一,突出学生主体地位。我们教育的对象是人,是有情感有个性的活生生的人。高
【机 构】
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竹山县实验中学大庙中学
【出 处】
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语文教学之友
【发表日期】
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2008年12期
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