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教育部发布《关于在学校推进生活垃圾分类管理工作的通知》,但学校的垃圾分类效果并不突出,存在意识不到位、分类不明确、管理不上心等问题。本文通过校园调研,从环保宣传、学生综合测评以及智能化角度,提出了相应的垃圾分类可行性建议。
校园垃圾分类对策探讨
【摘 要】
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教育部发布《关于在学校推进生活垃圾分类管理工作的通知》,但学校的垃圾分类效果并不突出,存在意识不到位、分类不明确、管理不上心等问题。本文通过校园调研,从环保宣传、
【机 构】
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四川旅游学院艺术学院,四川旅游学院
【出 处】
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西部皮革
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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四川旅游学院大学生创新创业训练计划资助项目(201911552211)
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