【摘 要】
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本文对民族地区小康建设与民族教育的发展进行了探讨.认为民族地区的素质教育和少数民族专业技术人才队伍建设,距离民族地区全面建设小康社会的要求还存在着较大的差距.民族
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本文对民族地区小康建设与民族教育的发展进行了探讨.认为民族地区的素质教育和少数民族专业技术人才队伍建设,距离民族地区全面建设小康社会的要求还存在着较大的差距.民族地区教育要想发展,改革体制是首先要解决的问题,而体制的改革应该遵循将＂应试教育＂模式向＂素质教育＂模式转换;在普及九年义务教育的基础上,加大职业教育的投入,使接受九年义务教育的学生也掌握一定的技能;根据本地区的实际需要,大力发展中低级职业教育,以适应西部民族地区经济发展的＂近期需求＂;建立完善的职业教育体系.
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