论文部分内容阅读
以培养高职学生的职业技能为根本、服务产业经济为目标、适应职业岗位需求为导向,将VR充分运用于职业技能型课程课堂教学,将传统教学中理论教学、实验教学、实训教学、顶岗实习等多种教学方式融为一体,推行"逆向课程设计"、"3D互动教学系统"和"VR眼镜盒子+智能手机"的配置方案,实现真正意义上"教、学、做、练、感"一体式教学模式。