【摘 要】
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目前,高校教学科研水平正逐年提升,高校图书馆对教学科研水平的服务能力,正在接受严峻的考验。本文从TRIZ理论入手,解析了在实践中引进TRIZ理论形成的运行成果,为高校图书馆
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目前,高校教学科研水平正逐年提升,高校图书馆对教学科研水平的服务能力,正在接受严峻的考验。本文从TRIZ理论入手,解析了在实践中引进TRIZ理论形成的运行成果,为高校图书馆服务策略研究提供了新的理念和思路。
At present, the level of teaching and research in colleges and universities is increasing year by year. The service capability of university libraries in teaching and research is undergoing severe tests. This paper begins with the TRIZ theory, analyzes the operational results of the introduction of TRIZ theory in practice, and provides new ideas and ideas for the study of service strategies of university libraries.
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