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<正>单元复习课是对前几个单元内容的再现,需要将所学知识串起来,对其进行整理、归纳,进而加深学生对知识的理解、沟通,使之条理化、系统化。但在实际教学中,有的教师缺乏对单元课复习的正确理解,往往是学生做做练练,教师评评讲讲,没有取
英语单元复习课的有效教学策略
【摘 要】
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<正>单元复习课是对前几个单元内容的再现,需要将所学知识串起来,对其进行整理、归纳,进而加深学生对知识的理解、沟通,使之条理化、系统化。但在实际教学中,有的教师缺乏对
【机 构】
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江苏省常州市觅渡教育集团
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2012年07期
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