【摘 要】
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基于校园微信公众平台的大学生德育实践,要在德育内容上满足大学生较低与较高层次的需求,增强学生获得感;在德育形式上通过分享主题鲜明的时政微视频,采用学生自己创作的作品
【基金项目】
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湖南省社科基金项目高校思想政治教育研究课题“新常态下基于校园微信平台的大学生德育实践研究”（15B04）,湖南省教育厅2016年科学研究项目“高校‘互联网＋德育’模式创新的运用研究”（16C0415）
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基于校园微信公众平台的大学生德育实践,要在德育内容上满足大学生较低与较高层次的需求,增强学生获得感;在德育形式上通过分享主题鲜明的时政微视频,采用学生自己创作的作品,选择学生喜爱的微语言来吸引学生眼球;在德育方法上通过"一对多"与"一对一"相结合,"线上德育"与"线下德育"相结合,意见领袖与朋辈教育相结合,校内教师指导与校外教育相结合等,实现德育实践的"无缝对接"。
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