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如何加强辅导员队伍的考核管理,更好地对辅导员工作进行评价是管理者必须考虑的问题之一。目前高校辅导员的绩效考核大多以定性方式为主,考核结果主观影响很大,不利于队伍建设和工作改进。
辅导员量化评价及其模型实现
【摘 要】
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如何加强辅导员队伍的考核管理,更好地对辅导员工作进行评价是管理者必须考虑的问题之一。目前高校辅导员的绩效考核大多以定性方式为主,考核结果主观影响很大,不利于队伍建
【机 构】
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武汉工程大学团委
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2008年23期
【基金项目】
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武汉工程大学人文社会科学资助项目(项目号:R200810), 武汉工程大学教学研究项目
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