记叙文教学,一个“真”字有千钧

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作文教学的当务之急是把学生“还原”为一个真正的人。教会学生在“真实”的故事中找到独特处,唤醒读者真切的共鸣;在“真诚”的讲述中找到动情处,还原生活的况味;在“真挚”的体悟中找到深刻处,抵达理解的生命真相。 The immediate task of composition teaching is to make students “restore” a real person. Church students find unique points in the story of “real” to awaken the reader’s true resonance; find the situation in the “sincere” story, restore the state of taste of life; and find deep understanding in the “sincere” Department, arrived to understand the truth of life.
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