思维导图在小学中高年级数学复习教学中的应用研究——以“图形与几何”为例

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在小学中高年级,“图形与几何”的教学内容不断增加,如何有效地帮助学生复习这部分知识成为教学重点。运用思维导图进行复习,可以提高学生的复习效率。对此,文章首先分析了思维导图在小学中高年级数学复习教学中的意义,其次阐述了运用思维导图开展复习教学的策略,最后指出运用过程中的注意事项。
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