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智慧课堂平台下低年级学生个性化绘本阅读研究
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2019年18期
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摘 要：课堂操作符合低段学生的认知规律，学具是学生课堂上探究活动时的主要工具和手段。在低段数学课堂中，根据教材，适当地操作学具;根据学情，有序地操作学具;根据教学，润理为目的地操作学具;都有利于学生主动获取知识，有利于学生能力发展，切实提高课堂教学效率。 关键词：小学低段数学;学具操作 《小学数学新课程标准》中提出：数学学习的内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理、与交流，动手
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