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“编筐编篓,重在收口.”课堂收尾,是课堂教学过程中的重要环节.部编教材古诗内容增多,为了实现低年级古诗的教学目标和教学重难点,本文列举了几种常见的古诗课堂收尾的方式,以期优化古诗课堂教学.
谈低年级古诗课堂教学收尾的艺术
【摘 要】
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“编筐编篓,重在收口.”课堂收尾,是课堂教学过程中的重要环节.部编教材古诗内容增多,为了实现低年级古诗的教学目标和教学重难点,本文列举了几种常见的古诗课堂收尾的方式,
【机 构】
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扬州大学教科院附属竹西小学,江苏 扬州,225009
【出 处】
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课外语文（下）
【发表日期】
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2019年1期
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