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有人说/小事记
【出 处】
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中学生天地
【发表日期】
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2007年3期
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【摘 要】 书面表达是当前高考英语试题的重要组成部分，考查學生综合运用语言的能力。本文以2014年浙江省高考英语书面表达为对象，解读新课改背景下高考英语书面表达的命题特点，并对现实的英语教学提出建议。 【关键词】 高考英语 书面表达 语言能力 1. 引言 英语书面表达是当前高考英语试题的重要组成部分，主要考查学生的观察能力、分析能力、逻辑思维能力和表达能力等综合运用语言的能力。它要求学生恰当
规律探索问题在中考中经常见到,要求学生通过阅读、观察、分析、猜想等来探索规律,体现了“由特殊到一般”的数学思想方法,考查了学生的思维能力和创新思想.规律探索问题在中
【摘 要】 随着现代教育技术的快速发展，如今多媒体已经越来越多地融入我们的课堂教学当中，给我们的课堂教学增添了几丝新鲜活力。本文主要针对多媒体背景下如何开展初中英语词汇教学展开论述，希望能有效激发初中生的词汇学习兴趣。 【关键词】 多媒体 初中英语 词汇教学 学习兴趣 词汇教学是初中英语课堂教学的主要内容之一，搞好词汇教学是新课程改革的基本要求。传统的词汇教学方式对于我们初中生来说已经显得过于
【摘 要】 英语是世界上使用最多的语言，而学习英语的重点就是英语语法，也是必须习得的英语表意部分。伴随科技的发展，多媒体在英语教学上的应用也越来越广泛。多媒体技术以其生动形象的特点，为英语语法教学创设诸多的便利，使英语语法教学在直观性、丰富性、形象性以及趣味性上得到大大的提升。本文针对多媒体教学在初中英语语法教学应用中的不足进行分析，并提出了合理运用多媒体进行初中英语语法辅助教学的策略。 【关键
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进入新课改后,各地纷纷出现了问题情境型新题型.该题型背景新颖、设问巧妙,能有效考查学生的自学能力以及观察分析、辨别是非、类别操作、抽象概括、数学归纳、语言表达的能