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随着现代教学理论的发展，教师在课堂教学中关注的内容也愈加细致和多元。语文课堂教学中阅读教学是学生进行学习的重要途径和窗口，通过有效的阅读教学，学生能够学得更多的字词，了解多样的语言表达形式，和更多作者完成对话和交流，促进学生综合语文素养的发展和提升。教师在新的教学时期，需要对传统语文阅读课程的教学方式进行积极拓展，促使学生阅读学习获得更多知识、能力和体验。