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【摘要】 学生干部是教师和广大学生之间的桥梁和纽带,是学生实现自我管理、自我教育、自我服务的领导者。当前独立学院发展迅速，学生规模庞大，但目前还处于发展的初级阶段。充分认识和发挥学生干部的作用,对提高独立学院的学生管理工作水平具有重要的现实意义。本文主要论述了独立学院学生干部在大学生思想政治教育中的管理、榜样等作用。
【关键词】 独立学院；学生干部；思想政治教育；作用
【中图分类号】 G641【文献标识码】 A【文章编号】 1005-1074(2009)04-0087-01
独立学院是我国高等教育改革和发展的一种新的办学模式，是从精英教育转向大众教育的直接产物，也是我国教育体系的一个组成部分。中共中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号文)要求在高校中充分发挥党团组织在大学生思想政治教育中的重要作用,学生管理工作是实现这一要求的重要保证。要做好学生管理工作,不仅需要一支高素质的专职政工队伍,还需要建设一支优秀的学生干部队伍,通过学生干部的有效引导、影响和帮助,在广大学生中带动并形成一股勤奋学习、健康文明、积极进取、奋发有为的先进力量。充分认识和发挥学生干部的作用,让学生干部作为高校学生工作的有力助手,对提高独立学院的学生管理工作水平具有重要的现实意义。
1 学生干部在思想政治教育工作中的表率和示范作用
学生干部是学生中的优秀分子，他们大多数政治热情高，思想进步，思维敏捷，严于律己，团结同学，集体荣誉感强。学生干部的标准又要求他们一方面要刻苦学习，保持优良的学习成绩，另一方面还要热心为同学服务。他们自身所具有的这种素质和条件，使其在同学中享较高的威信，并带动、影响其他同学共同进步。学生干部与其他同学年龄相近、阅历相似，对学生中的思想、学习等情况比较了解，彼此之间更容易联系沟通，开展思想政治教育工作也更有及时性、针对性和实效性。如我校选拔的优秀学生干部与普通学生接对子，通过面对面、电话或QQ聊天进行个别交流，对他们遇到的问题析疑解惑，并将其困难及时向辅导员反馈，收到了比较好的效果。
2 学生干部在思想政治教育工作中的桥梁和纽带作用
学生干部具有双重身份：首先是一名学生，然后是学生中的干部。一方面，他们要接受校党政的领导，是学校有关方针、政策、规章制度的执行者和传达者；另一方面，他们又是学生利益的代表者，是学校开展各种活动的骨干，能够把学生的思想、学习、生活等方面的情况准确及时的向学校反映，便于学校和老师及时采取措施，开展工作，解决问题。学校的各项规章的执行，各项思想政治教育活动的开展，通过学生干部的参与、落实、监督和反馈，以及他们的模范带头作用，有利于在学生中的贯彻落实。学生管理工作者可以通过学生干部建立信息畅通渠道，将学校思想政治教育管理工作者与学生紧密联系起来，促进教育者与被教育者的思想沟通。我院实行的学生信息员制度、学生督导制度，通过学生干部把学生对学校教学、管理、服务中的意见、建议、要求反映给学校相关部门，在学生与学校管理之间搭起了一座桥。我院学生宿舍实行的学生宿舍管理委员会制度，推动了宿舍文明创建活动的开展；团委调研部的学生围绕学生的学习、生活和思想状况展开调研，为学校管理决策提供了大量信息依据。
3 学生干部在思想政治教育工作中的助手和骨干作用
学生干部是学校有关部门进行思想政治教育的得力助手，是在学生中实施“自我教育，自我管理、自我服务”的骨干力量。在平时，他们在学生思想政治教育中发挥助手作用，学生中的大量思想政治工作需要他们去承担；在具体活动中，他们承担了大量的组织工作，其作用是一般学生工作者所不能替代的。充分发挥好学生干部尤其是院学生会干部的助手作用，就能大量减轻学校有关部门的事务性工作量，使各项学生思想政治教育计划和活动得以有效完成。如我校成立遵守“八不”行为规范自查小组，制止学生的不文明行为；成立大学生食堂管理委员会，对食堂的卫生、饭菜质量、价格进行监督，引导学生文明就餐；成立心理健康协会，开展丰富多彩的心理健康教育活动；我院学生干部开辟“红色网站”，引导学生正确使用和利用网络，把“网上论坛”作为学生交流思想、发表见解的基地，在网站上发布学生学习、生活和就业等方面的信息资料。所有这些由学生干部组织的活动，真正实现了学生的“自我教育，自我管理、自我服务”。
4 学生干部在思想政治教育工作中的组织引导作用
学生干部既是受教育者，又是学校管理者委托对其他学生进行思想政治教育的组织实施者。因此，高校不仅要加强对学生干部的思想政治教育，全面提高学生干部的思想道德素质，引导他们树立以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观，树立坚持公平正义的社会主义核心价值观，牢固坚持党的全心全意为人民服务的根本宗旨，同时鼓励、支持学生干部自主开展贴近同学实际，有吸引力、有感染力的思想政治教育主题活动，充分发挥他们在这方面的组织引导作用。我院由院团委、学生会开展的“红色经典歌曲传唱”、“成功成才”系列教育活动等，就是学生干部组织广大学生开展的。这样，不仅学生干部自身得到了锻炼和提高，而且通过他们创造性的劳动，使更多同学受到了教育，收到了很好的教育效果。
学生干部在学校整个学生工作系统中，起着辅导员老师无法替代的承上启下的作用。学生思想政治教育和管理工作的水平高低，在一定程度上取决于这一作用的发挥。学生干部肩负着服务同学、服务学校中心工作的重任，是校风、学风、班风建设的带头人，是联系学校和学生的桥梁纽带，发挥学生干部在思想政治教育工作中的组织、引导作用，管理、助手作用，模范、榜样作用，具有十分重要的现实意义。
参考文献
[1] 黄圣炯.论充分发挥学生会干部的作用[J].中国高教研究，2001（4）：89-90
[2] 李 尧，吴志春.高校学生干部在学生管理工作中的作用[J].南昌教育学院学报，2005（4）：36-38
【关键词】 独立学院；学生干部；思想政治教育；作用
【中图分类号】 G641【文献标识码】 A【文章编号】 1005-1074(2009)04-0087-01
独立学院是我国高等教育改革和发展的一种新的办学模式，是从精英教育转向大众教育的直接产物，也是我国教育体系的一个组成部分。中共中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号文)要求在高校中充分发挥党团组织在大学生思想政治教育中的重要作用,学生管理工作是实现这一要求的重要保证。要做好学生管理工作,不仅需要一支高素质的专职政工队伍,还需要建设一支优秀的学生干部队伍,通过学生干部的有效引导、影响和帮助,在广大学生中带动并形成一股勤奋学习、健康文明、积极进取、奋发有为的先进力量。充分认识和发挥学生干部的作用,让学生干部作为高校学生工作的有力助手,对提高独立学院的学生管理工作水平具有重要的现实意义。
1 学生干部在思想政治教育工作中的表率和示范作用
学生干部是学生中的优秀分子，他们大多数政治热情高，思想进步，思维敏捷，严于律己，团结同学，集体荣誉感强。学生干部的标准又要求他们一方面要刻苦学习，保持优良的学习成绩，另一方面还要热心为同学服务。他们自身所具有的这种素质和条件，使其在同学中享较高的威信，并带动、影响其他同学共同进步。学生干部与其他同学年龄相近、阅历相似，对学生中的思想、学习等情况比较了解，彼此之间更容易联系沟通，开展思想政治教育工作也更有及时性、针对性和实效性。如我校选拔的优秀学生干部与普通学生接对子，通过面对面、电话或QQ聊天进行个别交流，对他们遇到的问题析疑解惑，并将其困难及时向辅导员反馈，收到了比较好的效果。
2 学生干部在思想政治教育工作中的桥梁和纽带作用
学生干部具有双重身份：首先是一名学生，然后是学生中的干部。一方面，他们要接受校党政的领导，是学校有关方针、政策、规章制度的执行者和传达者；另一方面，他们又是学生利益的代表者，是学校开展各种活动的骨干，能够把学生的思想、学习、生活等方面的情况准确及时的向学校反映，便于学校和老师及时采取措施，开展工作，解决问题。学校的各项规章的执行，各项思想政治教育活动的开展，通过学生干部的参与、落实、监督和反馈，以及他们的模范带头作用，有利于在学生中的贯彻落实。学生管理工作者可以通过学生干部建立信息畅通渠道，将学校思想政治教育管理工作者与学生紧密联系起来，促进教育者与被教育者的思想沟通。我院实行的学生信息员制度、学生督导制度，通过学生干部把学生对学校教学、管理、服务中的意见、建议、要求反映给学校相关部门，在学生与学校管理之间搭起了一座桥。我院学生宿舍实行的学生宿舍管理委员会制度，推动了宿舍文明创建活动的开展；团委调研部的学生围绕学生的学习、生活和思想状况展开调研，为学校管理决策提供了大量信息依据。
3 学生干部在思想政治教育工作中的助手和骨干作用
学生干部是学校有关部门进行思想政治教育的得力助手，是在学生中实施“自我教育，自我管理、自我服务”的骨干力量。在平时，他们在学生思想政治教育中发挥助手作用，学生中的大量思想政治工作需要他们去承担；在具体活动中，他们承担了大量的组织工作，其作用是一般学生工作者所不能替代的。充分发挥好学生干部尤其是院学生会干部的助手作用，就能大量减轻学校有关部门的事务性工作量，使各项学生思想政治教育计划和活动得以有效完成。如我校成立遵守“八不”行为规范自查小组，制止学生的不文明行为；成立大学生食堂管理委员会，对食堂的卫生、饭菜质量、价格进行监督，引导学生文明就餐；成立心理健康协会，开展丰富多彩的心理健康教育活动；我院学生干部开辟“红色网站”，引导学生正确使用和利用网络，把“网上论坛”作为学生交流思想、发表见解的基地，在网站上发布学生学习、生活和就业等方面的信息资料。所有这些由学生干部组织的活动，真正实现了学生的“自我教育，自我管理、自我服务”。
4 学生干部在思想政治教育工作中的组织引导作用
学生干部既是受教育者，又是学校管理者委托对其他学生进行思想政治教育的组织实施者。因此，高校不仅要加强对学生干部的思想政治教育，全面提高学生干部的思想道德素质，引导他们树立以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观，树立坚持公平正义的社会主义核心价值观，牢固坚持党的全心全意为人民服务的根本宗旨，同时鼓励、支持学生干部自主开展贴近同学实际，有吸引力、有感染力的思想政治教育主题活动，充分发挥他们在这方面的组织引导作用。我院由院团委、学生会开展的“红色经典歌曲传唱”、“成功成才”系列教育活动等，就是学生干部组织广大学生开展的。这样，不仅学生干部自身得到了锻炼和提高，而且通过他们创造性的劳动，使更多同学受到了教育，收到了很好的教育效果。
学生干部在学校整个学生工作系统中，起着辅导员老师无法替代的承上启下的作用。学生思想政治教育和管理工作的水平高低，在一定程度上取决于这一作用的发挥。学生干部肩负着服务同学、服务学校中心工作的重任，是校风、学风、班风建设的带头人，是联系学校和学生的桥梁纽带，发挥学生干部在思想政治教育工作中的组织、引导作用，管理、助手作用，模范、榜样作用，具有十分重要的现实意义。
参考文献
[1] 黄圣炯.论充分发挥学生会干部的作用[J].中国高教研究，2001（4）：89-90
[2] 李 尧，吴志春.高校学生干部在学生管理工作中的作用[J].南昌教育学院学报，2005（4）：36-38