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Web2．0作为互联网更新换代的产物，其强调自由、平等和开放的特点，为知识的广泛交流与协作建构提供了技术平台。阐述研究生网络学习现状，分析当前研究生知识建构环境的缺失，提出有效整合Web2．0的各种应用模式，如博客、Wiki、Rss、Diigo等，并以渤海大学为例设计并开发了适应研究生知识建构的网络学习平台，以期为研究生提供一个开放自主的学习环境。