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文章首先对当前课堂教学现状进行了分析,进而提出微博辅助教学的优势,接着详细介绍了微博辅助教学的意义,从微博辅助课堂教学、扩展课堂互动交流内容、拉近师生情感距离三个方面进行了探讨。最后结合教学实践指出微博这项新的技术引入课堂教学,必将带来全新的教学体验,它的教学效用能被更多、更好地发掘。
基于微博的教学实践与研究
【摘 要】
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文章首先对当前课堂教学现状进行了分析,进而提出微博辅助教学的优势,接着详细介绍了微博辅助教学的意义,从微博辅助课堂教学、扩展课堂互动交流内容、拉近师生情感距离三个
【机 构】
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无锡城市职业技术学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2015年02期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划课题(C-b/2011/01/16)
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