【摘 要】
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<正> 性,对于传统的中国人来说,这是一个禁区,然而对于大多数在禁锢与开放这个矛盾环境中成长起来的青年学生而言,这无疑又是一个神奇的领域;而对于德育工作者而言,也同样是
【机 构】
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枣庄师专高等教育研究中心 山东 枣庄; 277160;
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<正> 性,对于传统的中国人来说,这是一个禁区,然而对于大多数在禁锢与开放这个矛盾环境中成长起来的青年学生而言,这无疑又是一个神奇的领域;而对于德育工作者而言,也同样是一个并不轻松的选择:即在性道德教育中,哪些是能讲的,哪些是不能讲的,讲到什么程度才是恰到好处,而不是误导学生,甚至是有伤风化的?这个度究竟应该如何把握?在这种两
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