如何在数学教学中创设“真”情境

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华而不实的课堂,不是我们需要的课堂,而实实在在高效的课堂,是学生既能学到并掌握数学知识,教师又能达到教学目的的课堂。数学课标指出:“数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境。”可见创设好的教学情境对一节课的成败起着至关重要的作用,我们有必要对当前课堂教学中的情境创设进行理性的思考。一创设数学情境的重要性在数学教学中,情境是联系生活与数学的纽带。其重要 Gorgeous classroom, not the classroom we need, and really efficient classroom, both students can learn and master the knowledge of mathematics, teachers and teaching purposes to achieve the classroom. Mathematical course standard pointed out: “Mathematics teaching should be closely linked with the student’s life practice, starting from the student’s life experience and existing knowledge, to create a vivid and interesting context. ” The creation of a good teaching situation plays a lesson on the success or failure It is necessary for us to think rationally about the situation creation in current classroom teaching. The Importance of Creating a Mathematical Context In mathematics teaching, context is the link between life and mathematics. Its important
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