【摘 要】
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由《中国远程教育》杂志、微软（中国）有限公司面向全国中小学教师举办的“信息技术改变了我”大型有奖征文活动，自2006年11月开展以来，得到了全国各地教育主管部门及广大教师，特别是曾参加教育部－微软（中国）“携手助学”培训项目的５万教师的热情支持与参与。截至日前，共收到来自全国的稿件百余篇。 为让更多中小学教师接受现代信息技术的培训，未曾参加“携手助学”项目的教师可免费申请该项目的“网络课堂”学习
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由《中国远程教育》杂志、微软（中国）有限公司面向全国中小学教师举办的“信息技术改变了我”大型有奖征文活动，自2006年11月开展以来，得到了全国各地教育主管部门及广大教师，特别是曾参加教育部－微软（中国）“携手助学”培训项目的５万教师的热情支持与参与。截至日前，共收到来自全国的稿件百余篇。
为让更多中小学教师接受现代信息技术的培训，未曾参加“携手助学”项目的教师可免费申请该项目的“网络课堂”学习，并可在线注册学习账号（申请网址：http://www.mspil.edu.cn/zhengwen/channel.asp?sqxx）。
据悉，本次征文活动将持续到2007年5月31日，网上投稿系统及申请学习账号系统全天开放，希望广大中小学教师积极参与。
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一、教材分析 本课选自西安交通大学出版社《信息技术》七年级(上)第一单元。网络中的信息浩如烟海,如何在信息海洋中搜索到需要的资料显得尤为重要。这也是获取、传输、处理、应用网络信息的前提条件,是培养学生信息素养的重要组成部分。本课包括搜索引擎和搜索技巧两个重要内容,旨在引导学生了解搜索引擎的概念、分类、工作原理,知道“关键词”的含义和使用方法,了解几种常用的搜索引擎,掌握一些搜索技巧。
精彩的录像课不仅要任课教师讲得好，也要摄像教师录制得好。但总有摄像教师说：“画面清楚、图像稳定、有声就完成任务了，课的好坏是任课教师的事，与我无关。”这种观点笔者不敢苟同。多年的学习和拍摄经验显示，只要把握住“一个中心、两个基本点”，就能拍出一节好课。一个中心是指：“观者最想看到的是什么，拍摄中就时时捕捉什么。”两个基本点为“画面和声音”，在现有条件下做到构图合理，图像简洁清晰，声音清楚。下面，笔
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据考古学的研究，古老的宗族制度，在上古社会生活中已占有非常重要的地位。商周以来，更成为王朝政治的基础。由宗族制度孕育的宗族伦理，是当时社会运行的基本规范。宗族伦理发展至成熟期，被定型为“五伦”（父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信）。而以孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻组成的“八德”，则是维护“五伦”最基本的美德，也是国人修身、处世及为官的基本准则，故不仅在历代社会生活中影响广泛，也成为
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所谓“儿童立场”，就是从儿童出发，关注儿童的已知，关注儿童的生活经验，进而关注儿童的成长与发展。正如成尚荣先生所说：“教育是为了儿童成长的，教育是依靠儿童来展开和进行的，教育应从儿童出发。儿童立场鲜明地揭示了教育的根本要义，直抵教育的主旨。” 在信息技术教育领域，许多人都认为计算机语言抽象、深奥、神秘莫测，即使LOGO语言也不例外。事实上，LOGO语言是美国麻省理工学院人工智能实验室的西摩·派珀
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