【摘 要】
：
文章在深入理解工程教育认证思想、深入领会工程教育认证标准的基础上,以我校新一轮面向工程教育认证的应用型本科专业人才培养方案修订为契机,以机械设计制造及其自动化专业
【机 构】
：
浙江水利水电学院机械与汽车工程学院
【基金项目】
：
浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目“工程教育认证背景下机自专业应用型人才培养的研究与实践”(编号:JG20180405)
论文部分内容阅读
文章在深入理解工程教育认证思想、深入领会工程教育认证标准的基础上,以我校新一轮面向工程教育认证的应用型本科专业人才培养方案修订为契机,以机械设计制造及其自动化专业为例,对专业人才培养方案的整个制定过程进行分析和解读。内容包括如何确定专业培养目标,如何根据专业培养目标确定毕业要求,如何根据毕业要求反向设计专业课程体系,如何构建课程与毕业要求的对应矩阵等。文章所提出的一些思想和做法可供专业负责人或教研室主任制定面向工程教育认证的专业人才培养方案时借鉴参考,避免走不必要的弯路。
其他文献
近些年来,森林火灾常常发生,往往具有突发性,一旦发生,都会造成严重的损失和影响,而对于森林火灾的预警仍处于初级阶段,随着网络技术和数字信息化的一步步发展,森林防火也应
由于"地貌学与第四纪地质学"课程具有知识点多的特点,学生在传统教学方法下学习积极性不高,很难掌握课程内容。文章以学生的"武侠情结"为突破口,将武侠小说中的派系形式引入课程相关知识点的讲解中,引导学生总结归纳课程内容中的学说派系,并通过辩论、演讲、视频的形式汇报学习成果,由此激发学生学习兴趣,培养思辨能力,提高课堂教学效果。
根据机器人发展年代,结合信息化与人工智能对于机器人科技的驱动,从机器人主体发展,衍生出机器人传感器研讨。
二战以来,西方经济发达国家呈现出人口预期寿命不断延长、国民受教育水平和年限日渐提高、社会整体生育率降低的发展特征,由此导致劳动年龄人口数量减少,养老赡养比上升。为
This study reports on two forms of Araucarian cone-scale complexes from the Aptian Kitadani Formation of the Tetori Group in Fukui Prefecture,Central Japan.One
《考古学通论》作为考古学、文物与博物馆学专业的核心课程,通常是人才培养方案中的重要组成部分,主要培养学生建立学科理论认知与开拓专业性思维。“翻转教学”是现代教育下