【摘 要】
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课堂教学是实施素质教育的主要阵地,实践能力和创新精神的培养,应该首先从课堂教学上予以突破.在教学实践中,课堂低效一直是教学工作的一大难题.课堂的低效能教学模式,导致学
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课堂教学是实施素质教育的主要阵地,实践能力和创新精神的培养,应该首先从课堂教学上予以突破.在教学实践中,课堂低效一直是教学工作的一大难题.课堂的低效能教学模式,导致学生厌学、课堂违规现象时有发生;摆在教师面前一项紧迫而又艰巨的任务是:更新旧的传统观念,学习先进经验,锐意改革,开拓创新.而提高课堂教学效率就成为当前的首要任务.
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