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服装速写在服装专业教学中具有重要的基础意义。以往服装教学中单纯强调绘画性基础造型训练的观念已不能适应服装速写教学的发展。文章从款式造型、材质表现、色彩明度三个服装设计要素方面分析设计形式语言在服装速写教学中的运用,旨在将基础造型训练和专业设计形式规律的探索相结合,更好地提升服装速写的教学质量。