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根据《工程教育认证》标准中内容,结合计算机专业毕业设计课程的教学要求,找出毕业设计的教学要求与标准之间蕴含的深层含义,提出以《工程教育认证》为教改基础的毕业设计教改建议。最终以工程教育认证标准衡量课程教学质量,培养符合我国工程教育认证的计算机专业人才。
工程教育认证背景下计算机专业毕业设计的思考和探索
【摘 要】
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根据《工程教育认证》标准中内容,结合计算机专业毕业设计课程的教学要求,找出毕业设计的教学要求与标准之间蕴含的深层含义,提出以《工程教育认证》为教改基础的毕业设计教
【机 构】
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云南大学旅游文化学院
【出 处】
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电脑知识与技术:学术版
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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2018年云南大学旅游文化学院教学改革项目“程序设计类课程工程教育认证教学模式研究”(编号:XYJG201812),2018年云南大学旅游文化学院教学改革项目“以项目驱动的软件能力培养模式研究”(编号:XYJG201811)
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