论文部分内容阅读
急性胸痛是急诊内科最常见的病症,有资料显示,以急性胸痛为主诉的患者占急诊内科患者的20%～30%,随着人们生活水平的提高和人口的老龄化,在急诊科因胸痛就诊的患者数量有逐渐增加的趋势[1-2].急性胸痛的临床表现各异,病情复杂多变,危险性存在着较大的差别[1-3].
急诊高危胸痛——急性冠脉综合征的识别及处理原则
【摘 要】
：
急性胸痛是急诊内科最常见的病症,有资料显示,以急性胸痛为主诉的患者占急诊内科患者的20%～30%,随着人们生活水平的提高和人口的老龄化,在急诊科因胸痛就诊的患者数量有逐渐增
【机 构】
：
第三军医大学新桥医院急诊科,重庆,400037
【出 处】
：
重庆医学
【发表日期】
：
2010年16期
其他文献
扭曲的、变味的小学奥数教育不仅吞噬了孩子童年的快乐,甚至对他们进入初中后的数学学习也产生了消极的作用。因而,如何在初中起始阶段及时有效地解开小学奥数带来的心灵枷锁
联想是因一事物而想起与之有关事物的思想活动。在数学教学中由某一概念而引起其他相关的概念。在数学教学中,通过联想可以培养学生的创新意识、创新精神,发展学生的创新能力
学生发展的最终目标是要成为具有全面文化基础(特别是信息方面的基本知识和能力)、高尚道德精神和创新能力的一代新人。本文对现代信息技术在初中数学中的运用提出了相应的措
【中图分类号】G63.20【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2013）22-0-01 一、前言 新课程标准非常强调改变学生的学习方法，突出学生的自主性、重视学生积极主动地参与精神，要由学生自行设计和组织活动，特别注重探究和探究的过程，倡导探究性学习。那么，在中学英语教学中应该如何开展探究性学习呢？ 二、探究性学习着重培养学生的能力 作为一种学习方式，探究性学习是指教师不把现成
裴迪和王维是唐代著名的山水诗人，二人相继隐居于终南山，后移居辋川。在王维的辋川中，两人一起游览胜景，作诗唱和，关系甚密。《辋川集》为二人同题之作，写景抒情，词调雅致，意境清幽，然
音乐理解是一种综合性的活动，它对音乐的教学具有很重要的启示作用，音乐理解是能力的培养是音乐教学中的重要环节，学生通过对音乐的理解把握音乐的风格，唤起审美体验。音乐理解的
重庆垫江龙岗中学是一所乡级初中,现有学生200余人,三个年级五个教学班级。从2011年秋期开始,我在执教的七年级英语教学中尝试“121”高效课堂教学模式。重庆垫江龙岗中学七
期刊