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进入21世纪的第二个十年后，随着经济发展全球化、市场化，人才竞争日趋激烈，高等教育面临着重大转型，民族声乐的高等教育也面临着新时期的机遇与挑战。本文结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》，从时代发展、反观症结、提高质量三个方面，对民族声乐高等教育的”内涵建设”做出解读。