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小学阶段全面开设英语课程对小学教师的配备和要求提出了严峻的挑战。文章从河南省农村小学英语教师在职培训现状入手,剖析培训存在的问题,并针对这些问题提出建设性的应对策略。
河南省农村小学英语教师在职培训现状及对策研究
【摘 要】
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小学阶段全面开设英语课程对小学教师的配备和要求提出了严峻的挑战。文章从河南省农村小学英语教师在职培训现状入手,剖析培训存在的问题,并针对这些问题提出建设性的应对策
【机 构】
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周口师范学院
【出 处】
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教育与教学研究
【发表日期】
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2015年3期
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