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音乐基础课是五年制全科生的重要课程之一,大多数五年制全科生音乐基础薄弱,对音乐知识了解少。对于音乐教师来说,掌握科学的教学方法不仅能促进教学,也能增强学生学习音乐的信心。
五年制全科生音乐基础课的教学改革研究——以玉林师范学院为例
【摘 要】
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音乐基础课是五年制全科生的重要课程之一,大多数五年制全科生音乐基础薄弱,对音乐知识了解少。对于音乐教师来说,掌握科学的教学方法不仅能促进教学,也能增强学生学习音乐的
【机 构】
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玉林师范学院
【出 处】
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艺术科技
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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2017年度玉林师范学院高等教育本科教学改革工程重点项目“校企实践教学合作模式下应用型高校市场营销专业教学改革与创新创业教育研究”的阶段性成果,课题编号:2017XJJG19.
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