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新型学徒制是促进就业、提高人才培养质量的重要举措。文章建议推行以“招工即招生、入企即入校、上课即上岗、毕业即就业、企校双师联合培养”为主要内容的新型学徒制。只有调动企业参与校企合作的积极性,学校教育教学与企业生产岗位紧密衔接,才能培养出高素质技术技能型人才。
新型学徒制的实践探索
【摘 要】
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新型学徒制是促进就业、提高人才培养质量的重要举措。文章建议推行以“招工即招生、入企即入校、上课即上岗、毕业即就业、企校双师联合培养”为主要内容的新型学徒制。只有
【机 构】
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唐山劳动技师学院
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2019年10期
【基金项目】
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2016年上海化工职业教育集团关于成员单位申报校企合作项目课题“定向委培的新模式——反转校园”的阶段性成果之一(课题编号:201602,课题主持人:任学慧)
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