【摘 要】
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随着现代教育理念的创新,TBL(团队导向学习)教学法作为一种新的教学模式逐渐被引入到职业教育体系中来.在牙体牙髓病学教学中,传统单一化讲解已经难以满足学习生的职业素养发
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随着现代教育理念的创新,TBL(团队导向学习)教学法作为一种新的教学模式逐渐被引入到职业教育体系中来.在牙体牙髓病学教学中,传统单一化讲解已经难以满足学习生的职业素养发展需要,因此构建学习团队,利用任务驱动学生自主学习则成为当前人才培养的基本方向.本文从TBL教学法的内容与优势出发,结合牙体牙髓病学的专业特点对TBL教学法的应用策略进行探究,以期对推动职业教育教学改革提供建议.
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