【摘 要】
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目的探讨临床路径在胃肠外科护理带教中的应用效果。方法选取2018年1-12月期间该科室带教护理实习生60名,按照随机原则将其分为研究组和对照组,每组均包含30名实习生。研究组
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目的探讨临床路径在胃肠外科护理带教中的应用效果。方法选取2018年1-12月期间该科室带教护理实习生60名,按照随机原则将其分为研究组和对照组,每组均包含30名实习生。研究组实习生采取临床路径模式实施护理带教,对照组实习生则沿用常规的护理带教模式。两组实习生均进行为期8周的临床护理实习。结果研究组实习生实习的理论考试成绩、操作考试成绩和综合考试成绩,均显著高于对照组实习生,组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。研究组实习生的护理带教满意度(93.33%),显著高于对照组实习生(80.00%),组
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