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教学过程整合,指对构成教学过程的各种要素进行统整、优化、协同、创新的发展过程或取向方式.著名教育家巴班斯基全面、系统、科学地提出教学过程最优化的一整套原理,是教学过程整合最突出的体现.他指出:"教学过程最优化是在全面考虑教学规律、教学原则、现代教学形式和方法、教学系统的特征以及内部条件的基础上,为了使过程从既定标准看来发挥最有效(即最优)作用而组织的控制."这一阐述抓住了教学论的关键问题:怎样通过教学过程整合,既保证了教学的最大可能效果,又不致于造成师生负担过重.现就数学教学过程整合的