尝试让习作“触电”——浅谈多媒体在作文教学中的运用

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引导学生在多姿多彩的生活中细心观察,激发学生积极向上的健康的情感,并在真实体验中品味生活、体味人生,这是作文教学的真谛。尝试着让多媒体参与作文教学全过程,改变作文教学信息传递方法和手段,让现代科技成果进入教学领域后产生一种新型的教学形态,集文字、图形、图象、动画、影像和声音等多种方式于一身,显示教学信息,调动学生多种感官,为改革教学方法、优化教学过程、提高教学效率提供最优化的可能。在调动学生写作的积极性的同时,促进学生认知结构的构建,强 Guide students to observe carefully in colorful life, inspire their positive and healthy emotions, and experience life in tasteful experience. This is the essence of composition teaching. Attempt to make multimedia participate in the whole process of composition teaching and change the method and means of teaching compositional transmission of teaching composition so that modern scientific and technological achievements can enter into the field of teaching and produce a new type of teaching form, including text, graphics, images, animation, video and sound. Kinds of ways in one, showing the teaching information, mobilize the students a variety of senses for the reform of teaching methods, optimize the teaching process, improve teaching efficiency to provide the best possible. In mobilizing the enthusiasm of students writing at the same time, to promote the construction of student cognitive structure, strong
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