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作为知识分类的学科，在中西方历史的起源是不同的，这种不同的学科起源与知识观密切相关。可以说，在某种程度上现代大学的出现是知识分类的结果。时至今日，学科建设已经成为大学的核心和主题，其建设水平，决定了高校的科研、人才培养、师资队伍、社会服务的水平。然而，当前大学学科建设遇到了一些挑战：在学科内部，科学知识的猛增给学科原有的知识体系带来冲击；在学科外部，随着信息时代的发展，社会政治、经济、文化、科技等社会领域对学科提出更高的要求。