论文部分内容阅读
体态语言通常是指通过身体所显示的种种行为动作，来代替或辅助语音表达和信息传递的一种特殊方式。体态语言是一把双刀刽，它有消极的一面，也有积极的一面．体育教师应在教学中克服消极体态语言，发挥体态语言的积极功能，促进体育教学，增强教学效果。
用体态语言促进体育教学
【摘 要】
：
体态语言通常是指通过身体所显示的种种行为动作，来代替或辅助语音表达和信息传递的一种特殊方式。体态语言是一把双刀刽，它有消极的一面，也有积极的一面．体育教师应在教学中克服
【机 构】
：
周口市五一路小学,河南周口,466000
【出 处】
：
大江周刊：论坛
【发表日期】
：
2012年4期
其他文献
《女生贾梅》中写过两条精辟的醒世名言：一条是“走进学校——《误人虎穴》”，另一条是“班主任来了——《这里的黎明静悄悄》”。但自从另类的她来了，这两条至理名言就被“束之
中秋节前的一个傍晚，墨似的乌云笼罩在鲁镇的上空，天上地上一片黑暗。就在这黑暗中，一个身影神不知鬼不觉地翻过丁举人家的院墙，跳到院子的角落里。这个人便是孔乙己。中秋节快到
秋雨夹带着漫天的雾气降临大地,初逢秋雨是满心的欢喜。在雨中,世界显得平静了。虽然没有和煦温暖的阳光,但始终让人感到悠闲惬意,虽有丝丝凉意,但能让人感到温暖的可贵。天
“天下莫柔弱于水，而攻坚强者，莫之能先。情感教育是现代教育的基本要求，是学校教育成败的一个标准，常言道：“以情感人，以理服人”，耳提面命式的教育方法必然会给教育带来危机，“亲其
传说东晋杜康开了一个酒店。以饮酒闻名天下的刘伶从这里路过，看见酒店门上贴着一副对联：猛虎一杯山中醉，蛟龙两盅海底眠。横批：不醉三年不要钱。刘伶看后边笑边走进酒店，谁料，刚三
小学语文教学中，普遍地存在着轻语言文字训练、重文章内容分析的倾向，这是提高语文教学质量及效率的一大隐忧。我们应该全面认识“语文”的性质。在小学语文教学中。首先要突出
很早以前，人类就有“人造人”的幻想。传说在3000多年前。我国有一名叫偃师的工匠。用木头制成了一个能歌善舞的伶人（戏剧演员）。2000多年前，希腊神话中的青铜人——太罗斯，就是一
定西市渭源县北寨镇前进村位于渭源县东北部，干旱少雨，植被稀少，水土流失严重。“愚公搬走了两座山，我要染绿老君山和对坡山。如果天能假年，我还要栽树!”说这话的是前进村90岁的
笔者认为以学定教是教育本质的必然要求。以学定教的实质，是根据学生的身心规律及其学习情况来确定教师的教育内容和教学方式。在教育的过程中，学生（主体）与教材（客体）成了教育（学习