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语文教学要以儿童的“学”为本。以儿童的发展为本，并重视言语实践，才能回归语文的本色。努力使语文教学过程成为学生全方位参与言语实践的过程，让“童本”的言语实践追求儿童的和谐发展，成就思想和精神的张力，追求实践的广度和温度。最终提升儿童的语文素养，寻求言语实践适合童本的学习方式。
童本：言语实践的原点
【摘 要】
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语文教学要以儿童的“学”为本。以儿童的发展为本，并重视言语实践，才能回归语文的本色。努力使语文教学过程成为学生全方位参与言语实践的过程，让“童本”的言语实践追求儿童的
【机 构】
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江苏省南京市琅琊路小学
【出 处】
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教育研究与评论：小学教育教学
【发表日期】
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2011年3期
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